話說星期三的科學實驗課，孩子們已經進入專題製作的階段，經過二個星期的醞釀，孩子們開始挑戰"水火箭噴射車"。從上網找查資料，到水電超市尋找材料。孩子開始面對龐大的資料處理，認識各種管徑的氣壓噴頭，到開始畫車架的草圖，在對話中找到自己與夥伴創意中的漏洞與可行性，不斷的改良，實驗，再改良。有時會有些洩氣，當然在車子試跑的階段，組裝成功的那一剎那，我和孩子們的興奮是一致的!可以感受她們在經過每一次挫折時的沮喪，也可以跟著孩子們感受測試成功，突破困境的喜悅!
每每看著他們的創意，就覺得這些孩子很棒，可以嘗試將自己的想法付諸實踐，雖然有很多失敗的時刻，但看著他們面對失敗時越來越坦然以對，並且從試誤中很快的找到學習的方向，繼續挑戰"失敗"~哇嗚!這真的很動人!(雖然他們也常被打敗的喪失動力，但通常沒多久就又找到玩科學的樂趣了)
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| 解體的車架 |
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| 測試中 |
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| 成功發射的一剎那~ |
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| 這個ideal 可以嗎? |
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| 那這個想法呢? |
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| 秘密武器出場 |
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| 生:這個創意可行嗎?師:試做看看唄!很有想法呢! |
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| 使用環保廢棄物來改裝車架 |
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| 專注的修改設計 |
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| 大家一起來 |
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| 組裝了 |
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| 再測試~ |
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| 室內測試 |
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| 室外組裝 |
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