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2012年5月27日 星期日

一條河流


                                                                                            文/HELEN
 一條河流可以為人們帶來記憶可以是國家、民族、個人情感,更可以是串連兩地的人、商品、思念與沉積物。從流貫捷克布拉格的莫爾道河開始吧!




由著名的捷克國民作曲家塔那交響詩組曲《的祖國》(Mein Vaterland)的第二首<莫爾道河(沃爾塔瓦河)>Die Moldau),就是描繪該河的如畫景色。節奏中有行雲流水的感覺,更有暴風雨的宏偉及過後的恬靜。


再回到藍色多瑙河吧!藍色多瑙河(作品第314號)( op. 314)乃「圓舞曲之王」1866奧地利帝國普奧戰爭中慘敗,帝國首都維也納的民眾陷於沉悶的情緒之中。為了擺脫這種情緒,小約翰接受維也納男聲合唱協會指揮赫貝克的委託,創作一部「象徵維也納生命活力」的圓舞曲。小約翰·特勞斯最負盛名的圓舞曲





                                                                   
這些作曲家給了河流不同生命與意義,是一種符號。情意的導入,對於河流可以抒發的想像和情感,可以是文學的,也可以是音樂的。當然也可以是自然和社會領域教學可以發揮的。我在漢帝的試作課程之感!


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2012年5月14日 星期一

勇往直前的魔法車

                                                                                                文/Joey Liaw
科學魔法車,可以說是一套簡單的機器人學習套件,
透過組合,孩子可以將邏輯思維放進去,也可以學到電學的基本概念,
進階的還可以學到如何用電腦程式控制一部車子的移動,
對孩子來說,這是再有趣不過的了!
                                                                                 



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浮沉子會旋轉?

                               文/Joey Liaw
看過浮沈子的實驗嗎?
對了,就是那個用個吸管放在寶特瓶中,模擬潛水挺的遊戲!

你有想過浮沈子竟然會旋轉哩!
這是Chad的新把戲,各位看倌不妨研究研究!
                                                                                       



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2012年3月11日 星期日

推動學習革命!



肯‧羅賓森爵士:「推動學習革命!」



                                                                                      漢帝學新創新中心                               

學校教育扼殺創意嗎?

肯‧羅賓森爵士:「學校教育扼殺創意嗎?」



     
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